De jeugd heeft de toekomst … maar welke?

De Dutch Future Society publiceert een verhaal over de toepassing van scenario-planning op school. Het voorbeeld van Duitse scholen claimt dat het belangrijk is om jongeren de mogelijke varianten van hun nabije toekomst te verkennen en waar mogelijk op voor te bereiden. De vinger permanent aan de pols der ontwikkelingen houden is de rode draad die alle 21ste eeuwse vaardigheden verbindt. Een houding die voorkomt dat de toekomst je overkomt! Nuttige verwijzing naar het boek van Paul de Ruyter: Scenario Based Strategy – Navigate the Future.

Advertenties

Gepubliceerd door

Sem van Geffen

Beheerder van het netwerk LRN21. Instructional designer en gamification developer. Community manager van Mission Start. Organisator Dé Gamification Conferentie.